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jueves, 14 de marzo de 2013
martes, 12 de marzo de 2013
Actividad 4 Wikis
Wikis
La palabra wiki proviene del hawaiano y significa “rápido”, y fue un término utilizado en 1994 por Ward Cunningham , cuando desarrolló este proyecto: un sitio web cuyo sistema de creación, intercambio y revisión de información se constituye en páginas que pueden ser editadas por más de un autor o usuario, a través del uso de un navegador, de manera fácil y sistemática. Estas páginas tienen títulos individuales y únicos. La intención final de este tipo de páginas es permitir la colaboración entre usuarios, ya sea para un proyecto, un viaje o un proceso de enseñanza aprendizaje, que implican la puesta en común de conocimientos o textos entre un grupo de usuarios. La mayor parte de las wikis incorporan además un historial de cambios que garantiza la posibilidad de recuperar información de una versión anterior, además de identificar al usuario que realizó dichos cambios, de manera que entre todos los usuarios pueden mantener el sitio web conforme a lo planeado, controlando a usuarios no productivos.
Las wikis se han convertido en un elemento primordial en la gestión del conocimiento en internet, pues cualquiera puede llegar una wiki y participar en su construcción. La Wikipedia es el ejemplo más conocido de este tipo de sitios web. Estos sitios no requieren sino que el usuario haga click sobre el botón de “editar” y después “guarde” los cambios. Muchas wikis permiten el uso de programas agregadores de feeds ( sindicación) para que el usuario reciba la notificación de las actualizaciones de estas páginas.
Wikispace
Existen muchos sitios en internet que permiten la creación de éstas, como http://www.wikispaces.com/ es uno de los sitios de internet más utilizados para la creación de este tipo de espacios, pues su interfaz permite la fácil creación de páginas. La edición de éstas es asimismo sencilla y rápida. Permite también la inclusión de elementos multimediales (audio, video, imágenes), mediante un archivo personal o desde internet.
Wikipedia
Jimmy Wales y Larry Sanger son los creadores de la obra de consulta más popular que existe en internet: Wikipedia. Este proyecto representa una enciclopedia libre y políglota (282 idiomas y dialectos), sostenido por la fundación Wikimedia (Wikipedia, 2012) Actualmente cuenta con artículos en más de 280 idiomas y dialectos, pero la cualidad principal de estos elementos es que son redactados conjuntamente por voluntarios de todo el mundo, y dónde cualquiera con acceso al proyecto puede editar.
La palabra wiki proviene del hawaiano y significa “rápido”, y fue un término utilizado en 1994 por Ward Cunningham , cuando desarrolló este proyecto: un sitio web cuyo sistema de creación, intercambio y revisión de información se constituye en páginas que pueden ser editadas por más de un autor o usuario, a través del uso de un navegador, de manera fácil y sistemática. Estas páginas tienen títulos individuales y únicos. La intención final de este tipo de páginas es permitir la colaboración entre usuarios, ya sea para un proyecto, un viaje o un proceso de enseñanza aprendizaje, que implican la puesta en común de conocimientos o textos entre un grupo de usuarios. La mayor parte de las wikis incorporan además un historial de cambios que garantiza la posibilidad de recuperar información de una versión anterior, además de identificar al usuario que realizó dichos cambios, de manera que entre todos los usuarios pueden mantener el sitio web conforme a lo planeado, controlando a usuarios no productivos.
Las wikis se han convertido en un elemento primordial en la gestión del conocimiento en internet, pues cualquiera puede llegar una wiki y participar en su construcción. La Wikipedia es el ejemplo más conocido de este tipo de sitios web. Estos sitios no requieren sino que el usuario haga click sobre el botón de “editar” y después “guarde” los cambios. Muchas wikis permiten el uso de programas agregadores de feeds ( sindicación) para que el usuario reciba la notificación de las actualizaciones de estas páginas.
Wikispace
Existen muchos sitios en internet que permiten la creación de éstas, como http://www.wikispaces.com/ es uno de los sitios de internet más utilizados para la creación de este tipo de espacios, pues su interfaz permite la fácil creación de páginas. La edición de éstas es asimismo sencilla y rápida. Permite también la inclusión de elementos multimediales (audio, video, imágenes), mediante un archivo personal o desde internet.
Wikipedia
Jimmy Wales y Larry Sanger son los creadores de la obra de consulta más popular que existe en internet: Wikipedia. Este proyecto representa una enciclopedia libre y políglota (282 idiomas y dialectos), sostenido por la fundación Wikimedia (Wikipedia, 2012) Actualmente cuenta con artículos en más de 280 idiomas y dialectos, pero la cualidad principal de estos elementos es que son redactados conjuntamente por voluntarios de todo el mundo, y dónde cualquiera con acceso al proyecto puede editar.
jueves, 7 de marzo de 2013
Actividad 3: Partes del resumen de un reporte de investigación
Resumen de una tesis de
grado para la obtención del título de Lic. En Turismo
v
Planteamiento
del problema: Un centro de convenciones es un edificio especialmente
diseñado para llevar a cabo reuniones de tipo educativo, cultural y de
negocios. Estas empresas resultaron como producto del turismo de congresos,
actividad que fue adquiriendo importancia debido al positivo impacto social y
económico que ha producido en los países que tomaron la iniciativa.
v Hipótesis: El conjunto de sala que contiene un centro de convenciones
mantiene como parámetro de diseño
ciertas características y estándares internacionales con el fin de
satisfacer de calidad de la demanda. Aunque este tipo de edificaciones puedan
denominarse como; Palacios de congresos, Centros de Convenciones o Centros de
Conferencia, el objetivo es el mismo y la diferencia radica en el tamaño y características
de las instalaciones. Su forma de administración y operación es igual salvo
algunas diferencias de forma más que de fondo con los Centros de Convenciones
dentro de un hotel.
v Método: Debido a que la información fue restringida y en muchos casos
negada, el resultado de la investigación es producto del análisis de servicios similares mediante la comparación entre los
datos obtenidos en la investigación de campo y las referencias bibliográficas.
Se utilizó como producto sustituto hoteles
y pequeñas salas de conferencias, ya que nuestro país no existen verdaderos
Centros de Convenciones y los de las ofertas internacionales estaban fuera del
alcance de la investigación, en cuanto a los aspectos administrativos y
operativos.
v Resultados: El primer capítulo comprende aspectos generales acerca de los Centros de convenciones.
El fin es dar a conocer cómo y por qué surgieron, cuáles son sus características
y la importancia socio-económica que representan. El segundo capítulo se da a
conocer cuáles son las características de las instalaciones de los Centros de
Convenciones Internacionales, con que tecnología cuentan, como operan, como están
organizados y que tipos de eventos conforman su mercado. El tercer capítulo
describe el Centro de Convenciones del Hotel Escuela, muestra el plano las
facilidades y el equipamiento que deberá ofrecer de acuerdo a estándares internacionales
y plantea las propuestas para su administración y plan de marketing. Finalmente
el cuarto capítulo comprende un análisis de la demanda oferta nacional y bajo
los parámetros actuales establece el punto de equilibrio o el punto medio, pero
obtenerlo no es tan útil como se cree, no así
el análisis que se debe hacer para llegar a él.
bibliografia: http://www.cib.espol.edu.ec/Digipath/D_Tesis_PDF/D-19612.pdf
martes, 5 de marzo de 2013
Actividad 2 Secciones de un reporte académico
Portada: En el se encuentra el título de la investigación, los autores o autor y además la organización que lo patrocina y datos generales de la publicación, también cuando se habla de tesis las portadas pueden variar de acuerdo a lo establecido en la institución.
Índices: Es donde se colocan de manera ordenada el contenido de el reporte así como capítulos, apartados y subapartados pero además de esa muchas veces se incluye una tabla de gráficas e imágenes.
Resumen: Es el contenido esencial del reportaje, lo más importante como el planteamiento del problema e hipótesis.
Cuerpo del documento: Éste contiene la introducción, el marco teórico, método y resultados.
Referencias bibliográficas: Se refiere a las fuentes primarias que se colsultaron para la realización del reportaje.
Apéndices: Con éstos se puede describir con con mayor profundidad ciertas cosasdel reportaje sin distraer el texto principal.
Índices: Es donde se colocan de manera ordenada el contenido de el reporte así como capítulos, apartados y subapartados pero además de esa muchas veces se incluye una tabla de gráficas e imágenes.
Resumen: Es el contenido esencial del reportaje, lo más importante como el planteamiento del problema e hipótesis.
Cuerpo del documento: Éste contiene la introducción, el marco teórico, método y resultados.
Referencias bibliográficas: Se refiere a las fuentes primarias que se colsultaron para la realización del reportaje.
Apéndices: Con éstos se puede describir con con mayor profundidad ciertas cosasdel reportaje sin distraer el texto principal.
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